A ESCOLA tem um papel fundamental no processo de INCLUSÃO SOCIAL, porque o ambiente escolar é o lugar apropriado para a construção de respeito as mais variadas formas de diversidades, pois é nele que se produzem os princípios da moral, da ética, das opiniões, conceitos e concepções, que são levados à sociedade.
Portanto, a escola e os professores sempre exercerão influências nos tipos de agentes que permearão as várias e novas barreiras que hão de chegar, e que precisarão ser debatidas com entusiasmo para a busca de soluções e para constituir e integrar um mundo cada vez mais inclusivo e livre.
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