Em Guarabira, fala-se, nas redes sociais da Secretaria Municipal de Educação, em inclusão, mas o que se pratica é uma encenação. O discurso oficial é bonito, cheio de frases de efeito — “educação para todos”, “escola inclusiva”, “igualdade de oportunidades”. Mas, na vida real, o que existe é um abismo entre o que se diz e o que se faz.
Enviei à Secretaria de Educação um projeto completo de inclusão para pessoas com deficiência, pensado para transformar as escolas municipais em um espaço verdadeiramente acessível e acolhedor.
O resultado? Silêncio absoluto. Nenhuma resposta, nenhum diálogo, nenhuma abertura.
É assim que o poder público mata boas ideias: com indiferença.
Mesmo assim, seguimos resistindo. Na escola onde atuo, com apoio de professores comprometidos e sensíveis, criamos e desenvolvemos o Projeto Setembro Verde na Escola, uma iniciativa de minha autoria, voltada à conscientização sobre a inclusão e o combate ao capacitismo.
Foi um sucesso entre os alunos e a comunidade escolar, mas, mais uma vez, sem qualquer reconhecimento ou prestígio por parte da Secretaria de Educação.
Eu não tenho perfil para agradar político, nem para sorrir feito bobo em troca de prestígio. Sempre lutei pelo meu espaço com dignidade, respeito a educação que recebi dos meus pais e continuo lutando pelo que acredito — mesmo quando isso cobra um preço alto. Mas prefiro pagar o preço da coragem a viver a covardia do silêncio.
Enquanto os gestores se orgulham de discursos prontos sobre “inclusão”, quem realmente faz acontecer está dentro das escolas, muitas vezes com recursos limitados, enfrentando barreiras todos os dias.
Falta acessibilidade. Falta apoio. Falta vontade política.
Mas o que não falta é coragem para continuar lutando.
Porque a verdadeira inclusão não nasce em gabinetes — ela nasce no chão da escola, nas mãos de quem acredita que educação é um direito, não um favor.
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